TRABALHO COM CONTOS 2º COLEGIAL - PROPOSTA CURRICULAR.

O 2º colegial A, junto da professora Cristiane - Português, aprenderam junto da proposta curricular
volume 2, contos fantásticos. Cada aluno elaborou seu próprio conto, e viram alguns contos já existentes
como: Chapéuzinho Vermelho. O aluno Èric do 4ºano, foi apresentar para  sala (2ºA) chapéuzinho vermelho
em uma versão mais adaptada. O aluno Jefferson (2ºA), participou junto do aluno Èric representando a
vovózinha.  Os alunos: Guilherme, Cristian, Mario, fizeram uma encenação com vozes- cantando a
música de chapéuzinho vermelho "Pela estrada fora eu vou bem... levar esses doces para vovózinha..."
O trabalho de encenação também foi apresentado no 4º ano.

TRABALHO SOBRE A BELA ADORMECIDA

Os alunos do 1º A, junto da professora Cristiane apresentaram o conto clássico -
A Bela Adormecida. O intuito do trabalho era mostrar além do conto, a época
de beleza, amor e pureza da Bela Adormecida. No cenário da época clássica
havia no palácio esculturas que representavam: anjo, homem, etc... Na representação
dos alunos que basearam o conto com a época do Arcadismo, houve uma encenação
pelo aluno Gabriel representando a escultura da época.

TRABALHO REALIZADO NO 1º A - DIFERENTES TIPOS DE TEXTO

Os alunos do 1ºA, receberam em vossa sala os alunos Jefferson e Nicolas do 2ºA
para representarem o conto João pé-de-feijão. Os alunos do 1ºA, segundo a proposta
curricular estão aprendendo diferentes tipos de textos. Entre eles estão: Poesias, Contos e
Crônicas.
Professora Cristiane

TRABALHO SOBRE OS CONTINENTES - Fantoches de Meias

TRABALHO SOBRE OS CONTINENTES - Fantoches de Meias

Os alunos da 5ª série B, realizaram um trabalho, seguindo a proposta curricular
de geografia, sobre os diferentes tipos de continentes.
Para realização do trabalho os alunos fizeram um teatro com fantoches de meias.
Cada meia representava um lugar, e cada fala contava dos pratos típicos dos locais.
Paçoca- Brasil, Pipoca- Eua, Yakssoba- Japão, Nugets- Àfrica
Profª Cristiane

Recreio Caipira

Breve descrição sobre as principais ações realizadas com relação a: a)  Participação de pais, mães e responsáveis. b)  Protagonismo juvenil. c)  Parcerias com outras instituições. d)  Gincana Caipira. e)  Integração com a semana letiva. f)    Integração com outros projetos da Pasta (ex.: Professor Mediador, Prevenção também se ensina, Projeto APE).        Durante o mês de junho organizamos um piquenique caipira, que contou com a participação dos pais e da comunidade local. Para tanto, enviamos um convite a cada criança, ressaltando que a participação dos pais era fundamental para o filho, e também sugerimos que cada um levasse um prato típico de Festa Junina.

         A festa foi dividida em dois dias para podermos receber e acomodar todos, pois a quadra está em reforma e o espaço disponível não é apropriado para receber um número grande de participantes, mas mesmo com o espaço limitado a festa foi um sucesso, foram poucos os familiares que não veio, a grande maioria foi ou enviou outro familiar para acompanhar a criança. No decorrer da festa fizemos a quadrilha e deixamos livres para quem quisesse participar, em seguida as crianças juntamente com os pais se serviram e para finalizar agradecemos a participação de todos e novamente enfatizamos que a participação da família é imprescindível para a vida escolar do filho e para o bom rendimento do mesmo em sala de aula.